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中国国际化教育的“华为”在哪里?

发布时间:2021-03-25 09:18:38           责任编辑:管理员           点击次数:260

3月21日,IEIC国际教育创新大会·春季峰会·深圳站顺利举行。本次IEIC春季峰会以“教育点燃未来·知识铸就人生”为主题,汇聚海内外众多教育专家和行业大咖,以新的视角探讨国际化教育,聚合多方诉求促进教育产业深度合作,解决家长教育过程中的痛难点,推动国际化教育未来新发展!


枫叶教育集团副校监兼枫叶研究院院长任鸿鸽先生作为主论坛嘉宾出席本次峰会,以《中国国际化教育的“华为”在哪里?》为主题做精彩演讲,针对当下中国国际教育,他提出:

目前,中国国际教育行业仍然停留在“引进生产线、本地加工再出口”的业务模式,也存在一些问题:比如能引进的国际课程种类较少;外教质量参差不齐,更谈不上所谓的研发人才;行业集中度低,现有的国际学校,通常来讲业务是局限于国内,甚至只是在某一个城市某一个区的某一所学校。


针对这一局面,教育部等八部门此前提出“建立中国特色国际课程开发推广体系”,推动国际教育发展。枫叶早在2015年已着手研发枫叶世界学校课程,并于2020年9月正式实施该课程。枫叶世界学校课程是拥有自主知识产权、获得国际权威认证组织Cognia和UK NARIC认证、具有鲜明中国特色的国际认证课程,在践行“中国特色国际课程”这件事上,枫叶教育走在了前列。


中国国际教育的“华为”在哪里现阶段还犹未可知,但枫叶将向“创中国标准 办世界学校”的目标努力,争做国际教育领域的“华为”。


本次大会吸引了深圳特区报、央视网视频、凤凰网视频、优酷视频、爱奇艺视频、腾讯视频等多家媒体关注,各媒体对嘉宾进行现场采访。针对记者的提问,任鸿鸽副校监做出以下回答:


您觉得一所优秀的国际学校应该具备哪些特点?

一所优秀的国际学校应该首先经得起学生和家长的考验,有良好的口碑;第二,经得起教职员工的考验,是一个给人幸福感成就感的工作场所;第三,经得起同行的考验,在业界起到引领作用;第四,经得起政府监管部门和国际权威评估认证机构的考验,保证高品质高标准办学;最后,经得起历史的考验,面向未来办学,有自己的教育理念和使命,而非追逐热点昙花一现。


想接受国际教育的人群中,从广东地区来看,是出国读初高中的人群居多还是读国际学校的人群居多?

自然是读国际学校的学生居多,而且近两年面对疫情和国际关系的不确定性,更多原本的小留学生家长纷纷选择回流国内读国际学校,主要考虑对于未成年人来说,国内更安全,国际学校具有更高性价比,在学习国际课程的同时又不丢弃中国传统文化和价值观,不会出现家长花了大价钱却培养出个外黄内白的“香蕉人”的情况。


枫叶世界学校课程有哪些独特之处?

枫叶世界学校课程有三大特征:1. 拥有自主知识产权;2. 获得国际权威认证;3. 具备鲜明中国特色。


咱们学校最看重学生的哪些特质?

枫叶培养的是具备全球胜任力的精英人才。围绕着这个培养目标我们构建了“七力”核心素养模型:

学习力——卓有成就的终身学习者

思考力——具有广度深度的思考者

行动力——主动付诸实践的行动者

领导力——积极贡献社会的领导者

联结力——跨越文化领域的联结者

开拓力——勇于创新创业的开拓者

成长力——兼具身心健康的成长者



枫叶教育集团已于今年3月将总部迁至深圳,开启新的篇章。枫叶将依托深圳这座兼具现代化与国际化的创新型城市,发挥自身优势,彰显枫叶特色,再攀高峰,为中国新时代教育对外开放、全球发展贡献力量。