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阅读促进成长,我们一直在路上——记英语教学中心专项培训

发布时间:2019-09-28 08:56:24           责任编辑:管理员           点击次数:419


高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,那么阅读就是心灵走在路上的佐证。在人生的各个阶段阅读都应有属于它的高光时刻。2019925日,英语教学中心在B411教师发展室进行了开学来的第一次部门培训。此次会议重在培养教师对Extensive Reading(泛读)的理解及Extensive Reading 活动的设计。希望在教学中让学生们爱上阅读,广泛阅读,在书中体验不同的人生。

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在培训开始前,首先举行了颁奖典礼。对在2018-2019学年教师三笔字比赛和“枫渝优课”赛课比赛中获奖的老师进行了表彰。

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接下来就是万众瞩目的Extensive Reading(泛读)讲解与活动设计培训。什么是Extensive Reading(泛读)呢?相较于Intensive Reading(精读),Extensive Reading(泛读)的材料要容易有趣一些,利于激发学生的阅读兴趣,那么对于同样的阅读材料,老师们有什么新颖的Extensive Reading Activities(泛读活动)设计呢?一起来看看吧!

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在阅读后通过绘画太阳、大嘴、湖泊,让学生们猜测图片传递的信息以及描述的是文中哪个人物,既生动又有趣,让学生们能够积极地参与课堂。

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Godfrey设计的 Storyboard(情节串连板)活动中,将故事分为几个部分,让孩子们用一两句话描述每个部分的内容,最后像拍电影一样将每个部分串连起来。

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Sipho和Bella老师通过Reading Diary(阅读日记)活动设计,让学生们在阅读中记录所思所得,通过不通的问题,如:你认为接下来会发生什么?你最喜欢的人物是谁?既检测学生们阅读的情况又能锻炼他们的写作能力。

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相信如此丰富多彩的阅读活动,在今后的教学中一定会大放异彩。老师们期待的是通过阅读,学生们能有所收获,有所成长,成为更好的自己!