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新的征程 新的方向 ——高一第一课教学反思

发布时间:2017-10-10 13:30:28           责任编辑:管理员           点击次数:1108

中方教务 冯亚

“铁打的学校,流水的学生”刚刚毕业的那些孩子们的笑脸和过往的一幕幕还在回放,转眼间已经迎来一批更加新鲜的面孔,其实教师这个行业也挺残酷的,每隔一段时间所有的付出和情感都像是孩子们在海边玩的沙堆,一次次地被推倒重来,但人与人之间的感情又怎么是沙堆可以比你的。

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新学期的第一课面对新的学生,如何能够做到既让学生知道了解所有的纪律和规则又能在一个相对轻松活泼的环境下进行经济学知识的相关介绍就成了我面对的第一个问题。为了达到这样的教学目标和效果,我决定还是从“定规矩”开始。“没有规矩不成方圆”,高一作为一个新的起点,我们更应该做好各个方面的规范。先从枫叶特色的“成绩构成”开始,最核心的是让学生明白在枫叶“临时抱佛脚”是根本行不通的,出了结果的评价之外我们更加注重的是过程和行为的评价,你的每一节的表现、每一次作业、每一次活动参与以及每一次的提问和回答问题都会构成最终成绩。枫叶的学生不是没有压力而是把压力分散在了平时。参照《中方课堂管理办法》给学生介绍了如何在每一节课都能做到最好同时拿到高分。在枫叶的教育体系内,作业的形式多种多样,除了内容作业的形式也很重要。

高一上学期的课程是围绕着经济学的知识展开的,所以让学生初步了解经济学的概念以及加强学生对日常生活中的经济学的关注,我专门设置了围绕“中美物价水平”的探讨。首先用两个视频《我的父亲母亲》和《了不起的盖茨比》做导入,然后通过对比多个商品在中美两国的价格,不考虑汇率的情况下,哪个国家的纸币购买力更强。在大家的讨论和研究中,我们不知不觉的就分析了“汇率、海关、GDP、购买力”等等多个经济学概念,更重要的是同学们还得出了一个结论:中国人民币要想像美元一样的购买力,国民和国家就要更加努力地发展经济,这和每个人都离不开。这样,教学目标中的情感目标也水到渠成的达成了。

不管怎样,就算我们还沉浸在对上一届学生的不舍中,新一届的学生已经坐在了我们的面前,看着他们稚嫩的脸庞和求知的眼神,我放佛看到了整个春天的希望,看着这份希望,作为教师又怎么能够不为所动呢?我们的工作虽不像世人所说的是“太阳底下最光辉的职业”,但是毕竟我们是在参与着一个个孩子的成长过程,作为塑造他们的一个因素,从这个意义来说,我们的工作又是不可以懈怠和敷衍的,唯有做好自己,倾尽所能,才能不负学生!